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Formation de coach en TDAH (certifiante & en ligne)
Devenez un coach spécialisé pour accompagner les personnes atteintes de TDAH
Accompagner une personne atteinte de TDAH (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité), c’est bien plus qu’apporter des conseils : c’est offrir une structure, une écoute et des outils concrets pour développer l’autonomie, l’estime de soi et la régulation émotionnelle.
Grâce à cette formation 100 % en ligne, vous pourrez acquérir toutes les compétences nécessaires pour devenir un coach spécialisé et apporter un accompagnement ciblé, bienveillant et efficace.
À qui s’adresse cette formation ?
- Aux coachs, thérapeutes ou professionnels du bien-être souhaitant se spécialiser en TDAH
- Aux professionnels de l’enfance, de l’éducation ou de la santé mentale
- Aux parents ou aidants souhaitant mieux comprendre et accompagner un proche TDAH
- À toute personne en reconversion vers un métier d’accompagnement spécialisé
À la fin de la formation vous serez en mesure de :
- Comprendre le TDAH : Définir le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité, y compris ses manifestations, symptômes et diagnostic.
- Évaluer les besoins des individus : Utiliser des outils d’évaluation clinique et neuropsychologique pour identifier les caractéristiques spécifiques du TDAH chez les enfants, adolescents et adultes.
- Mettre en œuvre des stratégies d’intervention : Proposer des approches adaptées pour accompagner les personnes atteintes de TDAH dans leur vie quotidienne, tant sur le plan émotionnel que comportemental.
- Coacher efficacement : Appliquer des techniques de coaching spécifiquement conçues pour aider les individus à gérer leur attention, leur temps et leurs émotions, tout en favorisant une meilleure organisation et planification.
- Intégrer des approches complémentaires : Explorer des méthodes innovantes et complémentaires, telles que la thérapie cognitivo-comportementale, la pleine conscience et les techniques de gestion du stress, pour enrichir votre pratique de coaching.
- Promouvoir la sensibilisation : Contribuer à l’éducation et à la sensibilisation autour du TDAH pour réduire la stigmatisation et favoriser un environnement inclusif.
- Utiliser des outils technologiques : Intégrer des applications et des technologies innovantes pour le suivi et la gestion du TDAH, facilitant ainsi un accompagnement moderne et efficace.
Objectifs de la formation
- Comprendre le fonctionnement neuropsychologique du TDAH
- Identifier les manifestations spécifiques chez l’enfant, l’adolescent et l’adulte
- Mettre en place un accompagnement structurant et motivant
- Proposer des outils de gestion de l’attention, de l’impulsivité et de l’organisation
- Adapter votre posture et votre communication selon les profils
- Travailler l’estime de soi, la confiance et la régulation émotionnelle
- Accompagner les familles dans une dynamique positive
Le conseil de Ma Formation Privée
Notre conseil sera de vous engager pleinement dans la compréhension du TDAH et de ses implications. Il est essentiel d’adopter une approche empathique et holistique, en tenant compte des spécificités de chaque individu. En intégrant des outils d’évaluation précis et des stratégies d’intervention adaptées, vous serez mieux préparé à soutenir les personnes atteintes de TDAH dans leur quotidien. N’oubliez pas l’importance de la collaboration avec les familles et les éducateurs pour créer un environnement propice à leur épanouissement.
Programme détaillé de la formation
Module 1 : Comprendre le TDAH
- Chapitre 1 : Définition, historique et représentations du TDAH
- Chapitre 2 : Neurobiologie du TDAH
- Chapitre 3 : Prévalence, épidémiologie et évolution au cours de la vie
- Chapitre 4 : Différents types de TDAH et profils cognitifs
- Chapitre 5 : Différencier le normal du pathologique
Module 2 : Manifestations cliniques et diagnostic
- Chapitre 1 : Signes d’inattention, impulsivité et hyperactivité
- Chapitre 2 : Symptômes en fonction de l’âge
- Chapitre 3 : Critères DSM-5 et CIM-11
- Chapitre 4 : Comorbidités : anxiété, TSA, troubles alimentaires…
- Chapitre 5 : Approche diagnostique multimodale, outils cliniques et neuropsychologiques
Module 3 : Impacts dans la vie quotidienne
- Chapitre 1 : TDAH et vie familiale, scolaire et professionnelle
- Chapitre 2 : TDAH et estime de soi, gestion émotionnelle
- Chapitre 3 : TDAH et comportements à risque, qualité de vie
- Chapitre 4 : Mesurer l’impact sur l’attention et l’organisation
Module 4 : Prise en charge thérapeutique du TDAH
- Chapitre 1 : Approche multimodale et coordination des soins
- Chapitre 2 : Traitements médicamenteux
- Chapitre 3 : Thérapies psycho-comportementales et remédiation cognitive
- Chapitre 4 : Guidance parentale et éducation thérapeutique
- Chapitre 5 : Réévaluation continue et suivi personnalisé
Module 5 : Fondamentaux du coaching spécialisé TDAH
- Chapitre 1 : Rôle et posture du coach TDAH
- Chapitre 2 : Processus de coaching, objectifs et cadre éthique
- Chapitre 3 : Communication, écoute active, motivation
- Chapitre 4 : Gestion des résistances et clôture de coaching
Module 6 : Outils concrets pour le coaching TDAH
- Chapitre 1 : Psychoéducation et connaissance de soi
- Chapitre 2 : Outils de gestion du temps : GTD, Pomodoro, Kanban…
- Chapitre 3 : Organisation de la routine : agenda, bloc de temps, listes…
- Chapitre 4 : Techniques de concentration : visualisation, ancrage, scan corporel
- Chapitre 5 : Stratégies de gestion émotionnelle : TCC, cohérence cardiaque, relaxation…
Module 7 : Coaching TDAH dans différents contextes
- Chapitre 1 : Enfants, adolescents, adultes
- Chapitre 2 : Contexte familial et parental
- Chapitre 3 : Coaching scolaire, universitaire et professionnel
- Chapitre 4 : Vie sociale et autonomie
Module 8 : Collaboration avec les familles et les enseignants
- Chapitre 1 : Rôle des parents dans la régulation et la motivation
- Chapitre 2 : Communication efficace parents/enseignants
- Chapitre 3 : Accompagnement scolaire et adaptation
- Chapitre 4 : Interventions à domicile et à l’école
- Chapitre 5 : Gestion des comportements difficiles
Module 9 : Innovation et outils numériques pour le TDAH
- Chapitre 1 : Applications mobiles d’aide au quotidien
- Chapitre 2 : Technologies portables et biofeedback
- Chapitre 3 : Neurofeedback et stimulation cognitive
- Chapitre 4 : Plateformes de suivi du coaching
Module 10 : Supervision et pratique professionnelle
- Chapitre 1 : Préparation de séance, cadrage, objectifs
- Chapitre 2 : Identification des ressources et freins
- Chapitre 3 : Conduite de séance, ajustements et suivi
- Chapitre 4 : Bilan des apprentissages, autonomie et fin de coaching
- Chapitre 5 : Supervision : analyse de cas, retours d’expérience
Pourquoi choisir notre formation ?
🌍 Formation 100 % à distance, accessible à tous
📝 Supports PDF, audios et études de cas pratiques
📜 Certificat reconnu par l’IPHM
♾️ Accès à vie à tous les modules, étudiez à votre rythme
🤝 Accompagnement pédagogique et support client réactif
📱 Compatible ordinateur, tablette et mobile
Avis clients :
FAQ – Formation Coach TDAH
Combien de temps dure la formation ?
Comptez environ 25 à 30 heures au total. Vous progressez à votre rythme, sans limite de temps.
Vais-je recevoir un certificat officiel ?
Oui, un certificat reconnu par l’IPHM vous sera délivré à la fin de la formation.
Puis-je exercer en tant que coach après cette formation ?
Oui, cette formation vous apporte les bases et outils nécessaires pour proposer un accompagnement en tant que coach spécialisé.
Est-ce adapté aux parents d’enfants TDAH ?
Absolument. Elle propose des outils concrets pour mieux comprendre et accompagner un enfant ou ado TDAH.
Le prix est-il tout compris ?
Oui, il s’agit d’un paiement unique. Aucun frais supplémentaire ne vous sera demandé.
Y a-t-il un accompagnement pédagogique ?
Oui, un support client réactif et une équipe pédagogique sont à votre écoute si besoin.
